着几张复印件的学员，废寝忘食的学习着。
这股高涨的学习势头，纵观科大的历史，也只有在身处“毕业季”的大四学员身上，才能看到。
而现在，仅凭赵卫红出任教员一职的消息，这股“好好学习，天天向上”的势头，便轻而易举的在整个科大中扩散开来。
只能说.活爹之名，当真是恐怖如斯！
不过实事求是的讲，这帮指挥类专业学员的努力，还是很有“前瞻性”的。
在第一阶段的授课结束后，赵卫红果不其然的，露出了自己的獠牙！
每堂课，对上一节课的内容进行随机提问，答不下来就特么扣平时分，甚至还会抽查笔记！
这课程可连教材都特么没有啊！
换言之，想要在“活爹”的手下幸存，上课时就必须打起精神，记好笔记，回去之后还要努力复习！
但在各位学员，“未卜先知”一般的努力下。
赵卫红目前还没有扣任何一个人的平时分，当真是可喜可贺！
对此，身为教员的赵卫红，还是很欣慰的。
正所谓“严师出高徒。”
本来赵卫红都想好了，要用百分之一百二的标准，来对待手下的学员，让他们能够尽快掌握信息化部队建设的基础理论内容。
但赵卫红还没怎么发力呢，各位指挥类专业学员便是“如临大敌”，拿出了十二万分的劲头来对待赵卫红的课程。
手下的学员表现的如此积极，赵卫红怎么能不开心？
但其他科目的教员可就不开心咯！
作为教员队伍，最年轻的一员。
科大的各位教员，虽然认可赵卫红在教学内容上的理论功底。
但在心里，他们还是将赵卫红当成学员来看待的。
因为赵卫红见了他们，从来不会以“同事”的身份自居，而是规规矩矩的喊上一声“教员”，不管自己上不上对方的课，都是如此。
可就是这么一位他们眼里的“学员”，在教学工作上，却是取得了他们难以企及的成就！
所有指挥类专业学员，课余时间全都自发的学习同一门课程。
这场面，在赵卫红任教之前谁敢想？
偏偏赵卫红就做到了！
见此情景，各位教员顿时如梦初醒！
原来我的课达标率不够，是特
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