内安静了一瞬。
随即，低低的议论声如潮水般涌起。
“六部尚书都看过了？”
“户部尚书周大人？那可是管钱粮的，他都想不出来的法子……”
“这也太厉害了……”
宁默也有些意外，但很快便平静下来，这就时代的局限性，随后微微躬身：“学生惶恐。”
“惶恐什么？”
李侍讲难得笑了笑，“该惶恐的是那些读了二十年书，还只会照搬前人的老朽。你能想出他们想不到的东西，这是本事。”
他说完，目光扫过堂内众人，语气缓和了几分：“当然，你们也不必妄自菲薄。”
“孙思远的经义，崔皓的策论，李成章的诗赋，都是极好的。陛下虽然没有一一问你们，但你们的文章，本官都看过，心中有数。”
孙思远微微低头，脸色好看了一些。
崔皓神色不变，只是攥着笔的手松了几分。
李成章倒没什么反应，依旧在看他的诗集。
“今日讲《礼记·礼运》篇。”
李侍讲翻开书卷，开始讲课。
他的声音不高，却字字清晰，深入浅出，旁征博引。
从‘大道之行也，天下为公’讲到‘选贤与能，讲信修睦’，再从‘人不独亲其亲，不独子其子’讲到‘老有所终，壮有所用，幼有所长’。
众监生听得入神，不时有人点头，有人若有所思。
宁默也听得很认真。
这些内容他在前世读过不少解读，各家各派的观点信手拈来。
但李侍讲讲的角度，跟他从前看过的那些都不太一样，更贴近这个时代的现实，也更贴合朝廷的施政理念。
这是书本上学不到的东西。
讲了大半个时辰，李侍讲合上书，目光扫过堂内。
“方才讲的，都听明白了？”
众人纷纷点头。
“那本官问你们……”
他顿了顿，缓缓开口道：“《礼运》篇说‘大道之行也，天下为公’。孔子提出‘天下为公’，是希望当时的诸侯做到这一点。可本官问你们，若放在今日，朝廷要推行‘天下为公’，当从何处入手？”
这个问题，比前几日的‘郑伯克段于鄢’更深了一层，也更贴近现实。
堂内安静了片刻。
孙思远第一个举手。
李侍讲点头：
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