长，也是唯一的教员。五十多个学生，从六岁到十五岁，挤在两间教室里。白天教孩子识字算术，晚上给大人办夜校，讲时事，讲道理。
油灯的光很暗，他得凑得很近才能看清字。窗外的寒风吹得破窗纸哗啦作响，他裹紧了身上打了补丁的棉袍。四十岁，早稻田大学的高材生，现在在这个穷乡僻壤，一个月挣八块大洋，还要拿出一半买书、买纸、买灯油。
但他不后悔。三年前那篇揭露军阀横征暴敛的文章见报后，报社被查封，他被通缉，是这里的乡亲收留了他。这些年，他教出了几十个能识字写信的孩子，让上百个农民知道了什么是“自己决定”，什么是“自我价值”。值了。
“陈先生！”一个年轻人匆匆跑进来，是他以前的学生，现在在镇上邮局做事，“有您的信！从奉天来的，挂号信！”
奉天？陈仲谋一愣。他拆开信，厚厚一沓。前面是《东北工业学校筹建方案》，后面是《东北土地改革试点报告》，最后是一封亲笔信，落款是张瑾之。
他先看土地改革报告。看着看着，手开始发抖。分地，减租，建农会，办合作社……这些他在日本留学时就思考过、在文章里呼吁过的东西，居然在东北，在一点一点变成现实？
再看工业学校方案。那详尽的专业设置，那扎实的师资名单，那“厂中校、校中厂”的办学思路……这是一个懂教育、懂实业、懂国家需要的人才能做出的规划。
最后看那封信：“仲谋先生大鉴：拜读先生《华夏农村之出路》等文，深为佩服。今瑾之在东北试行土地改革、兴办教育、振兴实业，皆先生文中之倡也。然施行之中，疑难甚多。欲请先生北来，参与新政筹划，特别是民众教育、乡村建设诸事。东北三千万生民，亟待先生之智。路费聘书，已备。盼复。”
信里还夹着一张汇票，三百大洋。足够他安顿好这里的一切，体面地去奉天。
陈仲谋坐在油灯前，久久不动。油灯的火苗在风中摇曳，将他的影子投在斑驳的土墙上，忽大忽小。外面传来狗吠声，更远处，是赣江沉闷的流淌声。
“陈先生，”学生轻声问，“您……要走吗？”
陈仲谋
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