后想办法解决它。”
梁大夫若有所思地点点头。
沈济初翻开第一张教案，开始讲课。
“今天我们先讲第一课：认识人体。”
她指着黑板上画的人体解剖简图，“这是人体内部的样子，你们不要觉得吓人，每一个活人身体里都是这样的。”
她把心、肺、肝、胃、肾、肠的位置和功能一一讲解，用最通俗的比喻，让每个人都能听懂。
“心脏像水泵，把血送到全身。你们把手放在左胸口，感觉到跳动了吗？那就是心脏在干活。”
“肺像风箱，吸进新鲜的气，呼出浊气。你们深吸一口气，是不是觉得胸口胀起来了？那就是肺在吸气。”
“胃像磨盘，把食物磨碎消化。你们饿了的时候，胃会咕咕叫，那就是它在提醒你该吃东西了。”
营帐里安静极了，所有人都聚精会神地听着，生怕漏掉一个字。
有人掏出纸笔，飞快地记录。
沈济初讲完人体器官，又开始讲血液。
“血在身体里不停地流，从心脏出来，到全身各处，再回到心脏，血不流了，人就死了。”
她拿起一根银针，在自己的指尖刺了一下，挤出一滴血。
“你们看，血是红色的，因为里面有铁；血是温热的，因为它从心脏来；血是流动的，因为它要带着养分和氧气去全身。”
“血不够了，人会头晕、乏力、面色苍白；血太多了，人会脸红、头痛、烦躁；血不干净了，人会发热、长疮、生病。”
梁大夫听得入神，忍不住问，“沈姑娘，那怎么知道血够不够、干不干净？”