感受。
交来的三十份反馈，全把参考写成了答案。
方既明靠回椅背，胸口堵着一股火。
学校把任务卡复印了几千份，还顺手给学生配好了感受。
“这份材料只能算交作业，学生意见一条都没有。”
乔清禾往后翻了几页，又点出一个问题。
“方老师，你觉得每个人都勾选每日完成，没有请假，也没有中断记录。”
“高三全年级，谁能一天不落？”
“好，我知道了，你先回教室，我来处理”方既明说。
方既明关掉邮件，给省厅政策组发去现场调研建议。
“下周进校，不提前通知具体班级，学生由调研组现场抽取。”
政策组很快打来电话，询问这样会不会影响学校准备。
方既明拿着手机走到窗边，回答得干脆。
“我们去调研教学情况，又不去检查卫生，准备什么？”
“提前报班级，最后见到的还是标准答案。”
对方商量片刻，同意临时确定路线。
调研当天，三名省厅人员先到了十九中，与方既明碰头。
方既明只带了那三十份反馈，连预设问题都没打印。
车开进第三所学校时，校长已经带着一排老师等在办公楼下。
“方顾问，我们先看高三示范班，资料和课堂都准备好了。”
方既明抬腕看了看时间，学生刚下第四节课。
“先去食堂，边吃边聊。”
校长脸上的笑收了回去，身后的教研主任也没接上话。
调研组已经跟着方既明转向食堂，他们只能追上去。
食堂窗口冒着热气，学生端着餐盘往座位间挤。
方既明没有找校长安排的桌子，顺着队伍走进了用餐区。
靠墙的位置，一名班主任抱着任务卡，正让学生逐张签字。
十几个学生签完就走，动作熟得很，连卡片内容都没细看。
最里面的女生没有动，她把任务卡折起来，压在铝饭盒下面。
班主任等了片刻，将签字笔推过去。
“确认栏还空着，签完再走。”
女生低头扒饭，饭盒里的青菜已经凉了。
“上面的任务内容由您补的，我不签。”
班主任脸色沉下来，伸手想把卡片抽出来。
女生按住饭盒，铝制盒底在桌面蹭出刺
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